Διδακτικές Προτάσεις στη σελίδα "Από τη Θεωρία στην πράξη"

Διαβάστε το άρθρο του Βλάση Αγτζίδη Μικρά Ασία και αμφισβήτηση της Ιστορίας -Η δυσκολία του επίσημου ελληνικού κράτους και της ιστοριογραφίας να αντιμετωπίσει τη γενοκτονία εις βάρος των ελληνικών πληθυσμών. Καθημερινή 16/9/2001



Β ΄παγκόσμιος πόλεμος- Ολοκαύτωμα. Ο 2Οος αιώνας ανήκει στον Hitler. Όπως αναφέρει ο Ροζενμπάουμ, στην εξαίρετη μονογραφία του Ερμηνεύοντας τον Χίτλερ: "...στον αιώνα των άκρων κανείς άλλος δεν απασχόλησε τόσο την ανθρωπότητα και δεν κυριάρχησε στη συνείδησή της όσο το πρόσωπο που τα δώδεκα χρόνια διακυβέρνησης του υπήρξαν μια αποκαλυψιακή έκρηξη κυνικής διεστραμμένης βίας και αφάνταστης απανθρωπιάς. Η παρουσία του στην Ιστορία είναι ένα βαθύ και διαρκές τραύμα. Τι ιδιαίτερο συνέβη και μία πολιτισμένη κοινωνία ηλεκτρίστηκε από αυτόν και βυθίστηκε σε άβυσσο απίστευτης βαρβαρότητας;" Στην προτεινόμενη διδακτική δραστηριότητα δίνεται η ευκαιρία να διερευνήσουμε, με τη γλώσσα των αριθμών, θέματα ηθικής της ανθρώπινης συμπεριφοράς, καθώς εξάγουμε ιστορικά συμπεράσματα για τις επιπτώσεις του πολέμου στον πληθυσμό κάθε χώρας και στον οικονομικό τομέα. Το λογισμικό excel προσφέρεται τόσο για το χειρισμό των στατιστικών πινάκων, ώστε να εξάγουμε έγκυρα συμπεράσματα, όσο και για τη γραφική απεικόνιση των διαγραμμάτων, ώστε να σχηματίζουμε καθαρή εικόνα των δεδομένων μας. Αξιοποιώντας τις πηγές του διαδικτύου, οδηγούμε τους μαθητές σε μια απλή διαπίστωση: πίσω από τις στατιστικές βρίσκονται απλοί καθημερινοί άνθρωποι που είδαν τις ζωές τους να καταστρέφονται.